辽宁师范大学海华学院
教学质量监控与评估办公室
监评办【2022】16 号
2021-2022学年第二学期工作总结
学期初结合本学期学院的具体情况，充分征求了教学质量监控与评估办公室（以下简称“监评办”）全体成员的意见和建议，制订了本学期工作计划（详见“监评办【2022】1号文件”《辽宁师范大学海华学院教学质量监控与评估办公室021-2022学年第二学期工作计划》）本学期计划中的工作除因疫情影响无法进行的之外全部保质保量完成，于此特做总结汇报如下：
一、教师课堂教学质量检查指导
本学期一直是线上教学，监评办全体成员也开展了线上课堂教学督导工作。听课覆盖了全院所有教学单位下属的各个专业的各种类别的任课教师，包括不同职称、不同年龄段的教师，全入职老师与各类兼职教师、实习教师等等，其中以青年教师尤其是新入职青年教师为重点听课对象。为确保对任课教师授课综合成绩评定的公平、公正，每次至少有两名以上成员组成听课小组，有时因特殊情况，只有一名成员听某教师的课，事后其他成员又对该教师补听一次。由于是线上听课，与线下听课相对比有一定便利性，每位成员都完成或超额完成了36节听课任务。梅显懋47节，徐晓鹏41节，王春秀37节，佟秋月40节，李建军36节。每次听课后，除有书面记录外，都要尽可能与被听课的任课教师进行沟通交流，指出其授课的优、缺点。对于听课过程中发现教学上有一定问题的教师，还要通过监评办微信群进行内部交流，组织跟踪听课，指出该教师教学问题症结所在，热情地帮助其改正，直到其有明显的进步为止。
在教学中期，我们监评办成员，经过多次沟通、交流、研讨之后，每人撰写了中期听课情况小结。4月14日在各部门负责人群里发布了《2021-2022学年第二学期中期听课情况总结》，将我们听课过程中发现教师教学值得推广的经验、任课教师在教学中优异表现、尚待解决的问题、我们的几点建议做了归纳总结，目的是使教师们发扬成绩、改正不足，高质量地完成本学期后半程的教学工作。我们一致认为：本学期的线上教学好于上学期。教师们大都能够积极探讨线上教学的方式方法，有些课程的实践性很强，如何能够在线上开展教学，教师们也在进行积极探索。教师大多数都能够以一种软件做为直播或录播平台，同时也综合利用其他软件平台作为教学补充，与学生展开课上课下的交流、辅导答疑、发送教学相关资料等等。总之是想尽一切办法，维持教学秩序和课堂纪律。虽有疫情的影响，但仍能按既 学计划，有条不紊推进教学进度。
在总结中我们也指出教师教学方面存在的问题，尤其是缺少互动或互动不足或互动缺乏实效的问题，照 PPT 读或念讲稿现象，全程录播的问题缺少直面学生互动问题，PPT课件内容不精炼、没有突显重点、序号混乱、字体、 字号不统一等。并且提出几点建议： 教师有条件尽量直播授课、录播要有直播互动交流环节；在不影响网速的情况下，教师就应开视频授课，尽可能减少因网课而造成的师生之间的疏离感；教师要广泛征求学生的意见，有针对性地改进教学方式方法和教学手段；课件每页以动态的方式分层逐次显示为好等。
期末全体成员又进行了一次总结，各位成员提交了本学期听课给被听课教师的课堂教学评估成绩，经张馨月老师统计出平均分，提交给教务处并转发给各教学单位的负责人，使之掌握本单位教师的教学情况，并且作为教师工作考核、评优依据之一。
二、教学材料抽检
为使我校教学大纲、教案、教学日历的编写更为规范化，并且不断提高编写质量，教务处、监评办在各教学单位全面自查的基础上，再进行一次抽查，以便及时发现问题，共同探讨解决问题的办法。抽查重点为新入职教师，同时也兼及其他教师，3月17日在各部门负责人群里发布了《2021-2022 学年第二学期教学大纲、教案、教学日历抽查通知》，为使抽查结果具有各方面的代表性。经讨论研究，选出抽查的任课教师名单及所担任课程发给各教学单位，要求当天将抽查到的教师担任的课程的有关材料提交给监评办，经过我们监评办五位成员分工合作，认真检查，3 月 23日将《各教学单位教学材料抽检反馈意见》分别发给各教学单位，指出检查发现的具体问题。同日，发布了《开学初教学材料抽检发现问题综述》，指出了检查中发现的具有共性的、重要的问题，对于一些认识上尚有分歧、规定不清楚的问题进行了统一规定。并且要求各教学单位要根据抽查发现的问题再次有针对性地进行全面复查。这类教学材料的检查指导，对于教师重视教学材料的编写，持续提高编写质量、编写的规范化是非常必要的。
三、毕业论文材料抽检
本学期对2022届预毕业生的毕业论文的写作进行了两次抽查。3月15 日发布了《2022 届预毕业生毕业论文部分材料抽检学生名单》，抽检的范围基本上要覆盖至所有指导教师指导的至少一名学生。这次抽查的材料有“毕业论文审题、选题表”、“任务书”、“开题报告”三项材料，抽查的目的一是为使这三项材料的填写规范化，二是为了从中发现毕业论文撰写中存在的问题。3月20日发布了《2022 届预毕业生毕业论文部分材料抽查总体情况通报》，归纳出检查发现的一些共性问题，让所有指导教师有针对性地重新审视自己指导的学生论文此三项材料，如有同样的问题要认真加以修改。
为使 2022 届毕业论文答辩工作顺利进行，监评办再次对学生毕业论文进行抽检。这次抽检的重点是学生毕业论文的最终稿与教师评阅指导情况，一方面起到督促学生抓紧时间，完成论文最终稿，另一方面，也便于发现学生论文撰写中存在的共性问题，在论文答辩前能有较为充裕的时间进行全面修改。同时，本次抽检还包括部分学生须提供上次抽查的三项材料，目的是检查上次抽检提出问题后的普遍整改情况。
5月4日发布了《2022 届预毕业生毕业论文材料第二次抽检学生名单》，当日收齐，我们检查的结果，认为学生毕业论文定稿总体上状况良好，这与各单位的领导对这项工作的高度重视、指导教师的精心指导是分不开的。当然，也发现了一些问题，个别的还比较严重。 5月8日将抽查结果分别发给八个有预毕业生的教学单位。5月9日发布《2022 届预毕业生毕业论文定稿抽检综合通报》，将本次毕业论文定稿抽检的共性的问题加以强调，希望对没有被抽检到毕业论文的学生以及指导老师起到警示作用，在毕业论文答辩之前，对所有毕业论文再进行一次有针对性修改。例如，英文摘要的问题，论文题目肝语病或表意不清楚的问题，摘要的问题，缺少课题“研究现状”综述的问题，论文布局不合理问题，论文无脚注问题，涉及论文核心术语概念不清问题，文所列参考文献数量不足、文献内容陈旧问题、论文格式不规范问题等。这对于在教师指导学生在答辩前、后进一步修改、完善论文是有益的。
此外，我们还对抽查到的指导教师的评阅意见，进行了点评。充分肯定了指导教师的认真负责的态度。同时也指出了一些问题，最后附上法律系学生杨诗淇的论文《我国死刑复核程序立法与 实践问题研究》之《指导教师评阅意见》。 我们认为这是一篇非常优秀的评阅意见，可为是没有指导经验的青年教师学习参考。
四、学生信息员工作
学生教学信息员制度的建立，的确使学院在教学质量、教学管理、教学服务方面多了一双眼睛，能够让我们及时发现问题，及时采取对策解决问题，化解矛盾。尤其是在上学期因疫情而不得不转入线上教学的特殊环境下，学生信息员更是发挥了全面、及时监控教学情况的不可替代的作用。上学期期末全院各教学单位四个年级的学生教学信息员提交了涉及教育教学及教学管理方面的意见和建议 77 份。监评办从中归纳出三大方面内容。上学期线上授课时间长，尤其是后半段为线上教学，给学生留下的印象也深。所以，涉及线上教学的内容比较多。因为本学期预计前两周又是线上教学，所以，特在未开课之前，即2022 年 2 月 27 日，将其中学生有关“教师教学方面的评价及意见”综合起来，摘其要点向全体教师进行了通报。总的来看，学生对教师的教学态度教学质量是比较满意的。同时也提出了一些诚恳的意见和建议。学生的意见会有一定的偏面性，但是，至少提供了从学生视角对于教师教学的意见和建议，可供教师们借鉴参考 希望所有任课教师能够对照自己的教学情况，科学、合理地从中汲取正确的意见，继续发扬自身的长处，克服不足。
此外，我们在教务处的协助之下，通过四个年级的学生教学信息员微信群，向全体信息员进行了动员，一方面让他们随时随地发现问题及时汇报，一方面要在教学中后期集中提交本学期的关于教学方面意见与建议。本学期全校学生教学信息员共提交了《辽宁师范大学海华学院学生教学信息反馈表》71 份，监评办进行了归纳整理，形成了《2022 年春季学生教学信息员反映情况综汇》文件，上报学院领导并通报了教务处。共归纳出对学校有关部门及本系（部）的意见、建议：1.考研建议；2.实习、就业问题；3.毕业论文问题；4.供暖问题；5.医疗药品问题；6.网络问题；7.环境设备及卫生问题；8.自习室问题；9.图书馆问题；10.快递问题；11.教学安排管理问题；有关教师教学情况：1.整体情况评价；2.点名表扬了一些教师教学优点；3.提出教师教学存在的问题，共计11条。此外，学生教学信息员还指出了学生中积极向上的一面与存在的问题，并且有针对性地提出了5点建议。
根据学生信息员平时的表现及集中提供反馈意见表的情况，综合两个学期的表现，推荐出7名表现突出的信息员给学生处，参加年终评优，经学校有关方面审核，其中有6名学生教学信息员被评为2021年度“优秀学生干部”。
五、建立完整的工作档案
监评办自成立以来，所有做过的工作，都有记录，但是，却没有做过系统的归纳整理。为了不断总结工作经验，探索做好教学质量监控与评估工作的途径、方法，本学期秘书张馨月老师付出了大量的精力和心血，对所有记录进行了归纳整理，已初步建立了完整的、分类明确、排列有序、便于查阅的电子版、纸质版的工作档案。
六、工作存在的不足及其原因：
这里说的不足是针对学期初工作计划未能完成的情况，主要原因是由于疫情的影响，使一些工作未能成行。
（一）原计划对学生信息员通过召开座谈会、工作总结等形式进行培训工作，因疫情的影响未能充分进行，只限于通过微信群的沟通、动员是不够的。
（二）原计划对所有教师本学期的试题编制进行审查，因线上考试检查失去意义而未能实施。
（三）原计划上学期的教师试卷批阅情况检查，因为上学期是线上考试，本学期一直处于疫情封校隔离状态，试卷未能打印整理而未能实施。
以上就是本学期工作的总结，敬请院领导审阅、指正。
在此还要特别强调的是：
一、感谢院领导对监评办工作的大力支持和指导
本学期针对教学督导和抽查各类教学材料和毕业论文材料而发现的问题通报，事先都受到于院长的认真指导和高度重视；每一项通报发布后，于院长都摘其要点对各教学单位的负责人加以强调，这就使通报收到了更为显著的效果。
二、感谢院领导为监评办配备了一个优秀团队
监评办是由不同教学单位的优秀教师组成团队：会计系徐晓鹏教授教学、管理、督导工作经验丰富，是团队中的主心骨；外语系王春秀副教授、计算机李建军副教授、中文系佟秋月讲师，都是年轻有为的教师。他们在教学、科研方面皆可为同行同龄中的翘楚，因此，他们的督导在教师中有一定的威信和说服力。他们的共同特点是事业心、责任心强；工作自觉性、主动性强；能认真履行职责，不辞辛苦、不计得失；督导教学、检查教学材料，严格而有温度，以理服人，对事不对人，以热心帮助教师提高各项工作的水平为己任。此外，还有新加入不久的秘书张馨月老师，工作认真、细心、能力强，为监评办做了大量的工作。
综上，如果说监评办的工作有了一点成效，一是院领导的大力支持和指导；二是因为有了这样一个优秀的团队。
教学质量监控与评估办公室
2022年6月10日
辽宁师范大学海华学院监评办 2022 年 6 月 10日发
