辽宁师范大学海华学院

教学质量监控与评估办公室

监评办【2021】4 号

2020-2021第一学期试卷批阅抽查发现问题通报

各教学单位：

试卷批阅是一项认真严肃的工作，不允许出现差错，同时也要求按《辽宁师范大学海华学院试卷批阅规范》进行规范化批阅。现将“监评办”抽查试卷批阅发现的问题发给你们，请认真对照抽查提出的问题，重新检查全部试卷，尽可能采取补救措施，如不能补救，要吸取教训，在今后的试卷批阅中，要杜绝此类问题再次发生。

一、法律系

（一）《知识产权法》法学18-3:

学号尾数：320、330的试卷上，批阅分数有描画痕迹，应该将描画的分数用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数。

（二）《民事诉讼法学》法学19-4：

学号尾数406的试卷上，总分处的分数写错了不要描画，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章（或签字），然后在旁边重新写分数。

（三）《法理学》法学20-1

1.学号尾数106

（1）第四大题题头漏记分；

（2）第六大题 分数经描画后，数字看不清楚；

（3）减分处凡描画都要用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数；

（4）总分栏第六题分数划掉后，并未重新记分，但总分仍将其计算在内；

2.学号尾数121试卷，凡不减分处不要做任何标记（见论述题）。凡做标记处一律用双斜线“〃”号划掉、并盖批阅人印章。

3. 学号尾数123试卷

（1）第五大题题头与总分栏内的分数写错了，都不要描画，要用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数；

（2）凡不减分处一律不要做任何标记（见论述题）。凡做标记处一律划掉、盖章；

（3）第五大题的分数描画混乱，造成分数不明。

（四）《行政法与行政诉讼法》 法学18-2:学号尾数223第五大题题头分写错了，不要描画，要用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数；学号尾数209、212试卷学生答错减分，不要做修改答案的标记。再检查一下其他试卷是否有同类现象，凡有与评分无关的任何标记都要用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章；。

二、大外部

（一）个别问题：

1.《第二外语英语一》日语19-2:

试卷显示共四道大题，得分框里分数有五栏。应准确对应试题题号，不应把个别题号拆开成两部分分别上分。

2.《大学英语三》广告19-1：

从学号尾号10到29的若干名同学试卷钉反。

3《大学英语三》旅游19-3：

学号尾号311得分框数字不可描摹。

学号尾号302大题得分（31-40小题）总分不可描摹。

学号尾号325得分框数字不可描摹。

（二）共性问题：

小题减分方式：应为在每一道错误小题下减去相应分值，最后在该题题号前给出得分分值。而不是每个小题打/，再减去该题错误总分的形式。

三、传媒系：

试卷修改涂抹处批改教师未盖章或签字：

试卷大题前未写总分或总分位置写错：

考试课程：报刊编辑学，专业：新闻18-04。整本试卷批改大题题号下未写总分，试卷上错误处画“╳”，未写减分，试卷上有画圈等其他标记出现。今后一定要按《辽宁师范大学海华学院考试课试卷评阅规范》执行。

四、管理系

（一）《旅行社管理》

成绩单学号栏两行，最后一位学号另起行，不规范。无试卷分析。

（二）《旅游消费行为》

学生成绩单审核人涂改，不规范。

（二） 《酒店旅游管理概论》

试卷分析与旅游消费行为，类似，无日期。

（四）《旅游企业战略管理》

多选题批改不规范，有在错误选项上划一笔的现象。

（五）《旅游学概论》

封面有铅笔签字

（六） 《旅游目的地管理》

封面有铅笔签字

（七）《旅游心理学》

封面试卷份数一栏漏填。

（八）《信息资源建设》

试卷分析无日期

（九）《信息分析与预测》

《平时成绩单表》填写不全，不规范。

整本试卷批阅不规范，问题较严重。请参阅《辽宁师范大学海华学院考试课试卷评阅规范模版》，上学期批阅的所有试卷能修改的全部修改。实在不宜修改的要引起注意，本学期试卷一定要按“模版”执行！特别要强调的是：当批改试卷出现评分错误时，教师应该教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后在旁边重新写正确分数。

此外，普遍存在的问题：试卷封面装订人签字处没有签字。（其他系都已签字或盖章了）。试卷细目表下面，命题小组、教学小组签字处没有签字；试卷分析针对性不强，类似与雷同现象存在，流于形式。成绩打印有不规范现象。

五、中文系

（一）《学前教育学》 20级学前教育1班

1.期末试卷的成绩分析表中的“试卷难度分析”与“学生错误率较高的知识点及原因”部分内容较少，建议详细写明试卷中涉及的哪个知识点是学生错误率和失分率较高的，并针对该知识点推测学生可能产生错误的原因。

2.学号末尾为03的学生试卷上的第四大题的得分要写在第“四”大题的下面，不能将分数直接写在得分栏里。（即题头分漏记了）

3.如果某一道大题由多个小题联合组成，不需要在每个小题前面写出每道题的得分，只需在错误答案后面扣分，最后该题总分直接写在该大题的序号前即可。（下次评分注意，本次就不必修改了）

（二）《中国现代文学》 20级汉语国际教育1班

当批改试卷出现批改错误时，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要在旁边重新写正确分数。

试卷上有问题的学生学号的后两位分别是：04、06、08、14、34

（三）《中国古代文学》1 汉语言19-5

试卷上由于分数算错导致教师修改分数的，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要在旁边重新写正确分数。

（四）《中国当代文学》 汉语言18-10

成绩分析表中“学生错误率较高的知识点及分布原因”这部分，建议从试卷中的难点和学生失误率较高的题型入手，分析说明此题目所涉及的知识点是什么，尽量明确哪些知识点是失误率较高的。不建议用“客观题或主观题错误率较高”这样的表述方式。针对某些知识点的错误原因也应该具体分析；“改进措施和建议”部分应该写清楚针对错误率较高的知识点，教师在今后的教学中要如何开展教学，学生要如何避免这类问题的出现等等。

（五）《文学概论》 汉语言20-6

当批改试卷出现批改错误时，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要在旁边重新写正确分数。试卷上有问题学生学号的后两位分别是：10、23

（六）《外国文学》1 汉语言18-8

当批改试卷出现批改错误时，不要描画，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要在旁边重新写正确分数。 该班试卷上有问题学生学号的后两位分别是：07、18、19、21、32

六、会计系

（一）《中级财务会计》

平时成绩单打印不规范。

（二）《统计学》

成绩单打印不规范；多选题批改有划一笔的现象。当批改试卷出现评分错误时，或不该有的标记处，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后在旁边重新写正确分数。

七、计算机系

试卷修改涂抹处批改教师未盖章或签字：

试卷大题前未写总分或总分位置写错：

注意：分数写错了不要描画，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章（或签字），然后在旁边重新写分数。

八、思政部

（一）《政治学概论》

1.学号尾数112，总分书写不规范，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，（没有印章可以签字）然后在旁边重新写正确分数。

2.学号尾数113，总分栏第二题分数描画未盖章。当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写正确分数。

（二）《中国共产党党史》，思政教育20-2班

1.学号尾数214

（1）总分栏第三题分数描画后，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要当用双斜线“〃”号划掉，在旁边重新写正确分数。

（2）三大题题头分修改后的分数仍然有描画的痕迹。

2.学号尾数216

第三题减分处，分数描画后，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要当用双斜线“〃”号划掉，在旁边重新写正确分数。

（三）《马克思主义原理》，数媒1902，

1.学号尾数206，唯一一页空白处有0五、1---15，2、--15的标记，不知何意？

2.学号尾数205，减分分数描画后，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。但要在旁边重新写正确分数。

3.总分栏只有三、四、五大题记分。卷后附有答题卡。大概是一、二、三题为客观题机器阅卷计分，故将三道题合在一起记分。

（四）建议封皮上的考试科目不要写简称，要写全称。《思想道德修养与法律基础》，不宜写成《基础》；《马克思主义基本原理》不宜写成《马原》。尤其是不能同一科目写两种简称，例如，同样是《马克思主义基本原理》，有的写成《马原》（数媒1902），有的写成《原理》（汉语国际教育1901）。

九、外语系

(一)《日本概况》18日语:

学生尾号201，总分栏第五题数字不清楚，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数。

学生尾号204总分栏四题不应记分，记分后不要抠掉，用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章。207描画处当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章。然后在旁边重新写分数。

学生尾号221五大题题头分，用斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数。错减分处，用斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章。

学生尾号223第五大题分数描画，当用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，然后在旁边重新写分数。

（二）《大学日语一》20级小语种：

该试卷各个题目给分方式为：每道错误小题或大题上打斜杠，再减去相应分值。正确方式为：直接在错误答案下减去相应分值，不需打斜杠。

（三）《英语听力三》英语19-5：

试卷样卷应钉在前面，而不是后面。

十、艺术系

（一）《电脑图形处理》（一） 视觉传达设计19-1

1.成绩分析表中“试卷分析及改进措施”部分，内容当再丰满一些。“试卷难度分析”部分要写明试卷中所涉及的具体的“知识点”的难易程度及整体试卷题目分布的难易比例；“学生错误率较高的知识点分布及原因”部分：建议详细说明“钢笔绘图应用”中的哪个操作步骤较难，根据这种现象推测学生失分的原因，这部分建议详写；“改进措施和建议”部分，建议尽量详细说明在今后的教学实践中，教师通过何种实践方式或者使用什么教学方法引导学生攻克难点，强化哪一个知识点的理解与学习。

2.判卷时，无需在正确答案附近画“√”，也不要在正确答案下面画“横线”，只需在错误答案后面扣除相应的分数，在题目序号“一、二”这样的序号前，写上该题目的得分即可。另外，不要将得分写在学生答案的后面。

3.得分栏，不能只写每道题目的分数，要合计总分并在得分栏“总分”的下面写上成绩。

4.试卷上由于分数算错导致教师修改分数的，教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后要在旁边重新写正确分数。

（二）《招贴设计》 视觉19-2

1.在成绩分析表中，建议在“试卷难度分析”部分尽量写明试卷考查的内容所涉及的相关知识点的难易程度及整体试卷题目分布的难易比例。

2.当批改试卷出现评分错误时，教师应该教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后在旁边重新写正确分数。

试卷上有此类问题学生学号的后两位分别是：02、03、04、05、06、08、09、17、26。

3.除了画图题目以外，用文字解答的题目虽然写在画纸上，但是建议批卷教师在画纸上相应的答案后面扣除错误答案的分数，不建议在空白答题纸上不标明题号，随意扣分。同时，“得分”应该写在大题序号的前面。例如：在“一、简答题”中“一、”的下面标注得分，然后再将得分写到答题纸上的“评分栏”内。

（三）《艺术概论》 视觉传达 20级2班

1.在成绩分析表中，建议在“试卷难度分析”部分尽量写明试卷考查的内容所涉及的相关知识点的难易程度及整体试卷题目分布的难易比例；“学生错误率较高的知识点分布及原因”部分：建议详细说明“艺术主体论”中的哪个部分错误率较高，根据这种现象推测学生失分的原因，这部分建议详写；“改进措施和建议”部分，建议尽量详细说明在今后的教学实践中，教师将通过何种实践方式或者使用什么教学方法引导学生攻克难点，强化哪一个知识点的理解与学习。

2.第四大题的得分应该写在序号“四”的下面。此类问题在试卷上涉及学生学号后两位的分别是：01、02、26。

3.当批改试卷出现评分错误时，教师应该教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后在旁边重新写正确分数。

试卷上有此类问题的学生学号后两位的分别是：11、27。

4.第五大题在扣分时，要在学生错误答案的后面扣分。此类问题该试卷上涉及的学生学号后两位的分别是：14、15、21、22、27。

（四）《现代设计史》 环境19-1

1.在成绩分析表中，建议在“试卷难度分析”部分尽量写明试卷考查的内容所涉及的相关知识点的难易程度及整体试卷题目分布的难易比例。

2.学生答题纸的第二、三、四大题没写答案，但是建议教师在相应的评分栏里写上“0”。该试卷上有此类问题的学生学号后两位的是：02。

3.. 当批改试卷出现评分错误时，教师应该教师应该用双斜线“〃”号划掉，在上面盖批阅人的印章，没有印章签字当然可以。然后在旁边重新写正确分数。此类问题试卷上涉及的学生学号后两位的是：32。

（六）《书籍装帧设计》 视觉18-2

1.成绩分析表中“试卷分析及改进措施”部分，建议把内容再丰满一些。“试卷难度分析”部分要写明试卷中所涉及的具体的“知识点”的难易程度及整体试卷题目分布的难易比例；“学生错误率较高的知识点分布及原因”部分：建议详细说明错误率较高的知识点是什么，并推测学生的失分原因；“改进措施和建议”部分，建议尽量详细说明在今后的教学实践中，教师将通过何种实践方式或者使用什么教学方法引导学生攻克难点，强化哪一个知识点的理解与学习。

2. 答题纸上的“得分栏”中只有总分，没有第一、二大题对应的得分。建议在扣除学生分数的时候，可以在画纸相应的部分或是画纸图画部分扣除相应的分数，“得分”写在画纸上题目序号“一、二”的下面，最后再将分数誊写到答题纸对应的得分栏内，并计算出总分。

3. 注意装订顺序，小号在上大号在下，该班的试卷01-06号（学生考号的后两位）装订时上下方向颠倒了。

教学质量监控与评估办公室

2021年5月13日

辽宁师范大学海华学院监评办                                      2021 年 5月 13 日发